Minicursos é destaque do Seminário Multidisciplinar em UTI

Estudantes participam de minicursos

Fazendo parte da programação do I Seminário Multidisciplinar em UTI – “Ações que salvam vidas”, os minicursos “Ventilação Mecânica em SARA” e “Leitura e Interpretação de Eletrocardiograma”, foram realizados no auditório da FTC, pelos professores Jocinei Constâncio – Fisioterapeuta intensivista -, e Álvaro Silva – enfermeiro especialista em UTI.

Para os professores Jocinei (foto esq.) e Álvaro (foto abaixo) os cursos foram proveitosos, pois os temas abordados acrescentam no crescimento profissional de cada aluno. “Os participantes têm a oportunidade não só de aprimorar o conhecimento, como também de humanizar as técnicas profissionais e ampliar as discussões a respeito da saúde”.

“Participar destes eventos oferece aos alunos e profissionais da área uma visão diferenciada de assuntos pertinentes a sua futura profissão”, lembra o estudante André Sóglia.

O coordenador do curso de Enfermagem da FTC Jequié, Ronney Cabral, apóia a iniciativa dos estudantes e frisa que a área de Enfermagem exige profissionais empreendedores e que a academia é um bom lugar para exercitar essa qualidade exigida pelo mercado de trabalho.

Noite de Abertura do Seminário Multidisciplinar em UTI

Seminário Multidisciplinar em UTI – “Ações que salvam vidas"

Os alunos do 9º semestre de Enfermagem da FTC de Jequié, em parceria com o colegiado do curso, realizam o I Seminário Multidisciplinar em UTI – “Ações que salvam vidas”. O evento tem como finalidade desenvolver práticas que facilitem a assistência da equipe de enfermagem no cotidiano em UTI e aprimorar o conhecimento dos acadêmicos e profissionais de saúde.

De acordo com a orientadora do Seminário, professora Andrea Quirino, quando se pensa em uma Unidade de Terapia Intensiva, reflete-se sobre a imagem de um ambiente que recebe continuamente clientes graves, onde o estresse, o medo da morte, o frio e a angústia, configura-se como elementos comuns, “e para assistir os pacientes com excelência, é necessária uma constante busca por novos conhecimentos, bem como o aprofundamento e reciclagem dos saberes já adquiridos na academia”, explica.

Ao abordar o tema “Paradigmas da Assistência a Saúde na perspectiva do futuro”, o cirurgião cardiovascular Dr Luiz Claudio Rezende (foto), ministrante da noite de abertura, chama a atenção quanto à necessidade de observar as perspectivas que podem ser trabalhadas, quando se focaliza os cuidados de enfermagem, “e estas permitem olhar o indivíduo, além de sua doença, entendendo que ele é um ser social, marcado por experiências pessoais que conduzem seu modo de ser, pensar e agir”.

“As ações de enfermagem possibilitam processos únicos de interações, estabelecendo relações plurais entre sujeitos e cuidadores, pois esses pacientes estão inseridos num contexto social, com culturas, crenças e valores peculiares”, comenta os estudantes do 3º semestre Darmir Lopes e Filiphe Fernandes (foto), após a palestra.

DESAFIO SEBRAE

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O que é?

O Desafio Sebrae é um jogo virtual que simula o dia-a-dia de uma empresa. Durante mais de seis meses. Universitários de todo o país, organizados em equipes, testam sua capacidade de administrar um negócio, tomar decisões e trabalhar em equipe.

Para que serve

O objetivo principal é disseminar a cultura empreendedora para os universitários que buscam caminhos para o começo de sua vida profissional. O jogo difunde conceitos de competitividade, ética e associativismo e desenvolve a capacidade gerencial em pequenos e médios negócios.

Quem pode participar

Estudantes de cursos de graduação em instituições de ensino superior credenciados pelo Ministério da Educação (MEC), que estejam, na data da inscrição, com a matrícula ativa no 1º semestre de 2010.

Quem promove

O Desafio Sebrae é promovido pelo Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), em parceria com o Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-graduação e Pesquisa de Engenharia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (Coppe/UFRJ).

Como funciona

O jogo utiliza um software de gerenciamento que durante a competição avalia as decisões das equipes em ambientes que simulam o funcionamento do mercado. Essas decisões são comparadas com as dos concorrentes, o que resulta em uma pontuação para as equipes ao final de cada rodada de decisão. Ao final de cada fase, a pontuação acumulada das equipes é utilizada para gerar o ranking. Os critérios de pontuação encontram-se no manual do participante e de classificação no regulamento do jogo.

Quantos estudantes por equipe

Mínimo de três e máximo de cinco estudantes. Os integrantes da equipe podem ser de cursos diferentes, mas todos devem ser do mesmo estado brasileiro. Um mesmo participante não pode integrar mais de uma equipe.

Tem certificado de participação

Tem sim. O certificado de participação das fases virtuais estará disponível à equipe diretamente na sua área restrita do site oficial ao final de cada fase. Só terão direito ao certificado as equipes que finalizarem a respectiva fase.

Como jogar

A equipe fará o download do jogo pelo site oficial. A equipe deverá instalar o software e aguardar a data de início da competição, que será divulgada no site oficial.

Fases do jogo

1ª fase: classificação estadual
2ª fase: semifinal estadual
3ª fase: final estadual
4ª fase: semifinal nacional
5ª fase: final nacional

As etapas estaduais serão jogadas via internet. As fases semifinal nacional e final nacional são presenciais, sendo realizada em regime de imersão, em Recife/PE.
Fase internacional: com vencedores nacionais de cada país participante do Desafio Sebrae.

Quais são os prêmios

Nas finais estaduais
Os integrantes das equipes vencedoras em cada estado recebem um troféu e a participação gratuita em um curso por eles escolhidos, dentre aqueles ofertados pelo Sebrae. As universidades de origem dos participantes das equipes vencedoras estaduais também recebem um troféu.

Na seminal nacional

Cada participante de cada uma das 8 equipes classificadas para a final nacional recebe como prêmio um computador do tipo notebook.

Na final nacional

Os participantes da equipe vencedora ganham uma viagem de 10 dias de duração a um centro de referência mundial em empreendedorismo, incluindo:
- passagem aérea
- hospedagem
- ajuda de custo para alimentação
- guia local para as visitas técnicas
- deslocamentos terrestres previstos na programação oficial
- seguro de viagem

Cronograma

- Inscrições: de 10 de março a 15 de abril
- Competição: de maio a novembro/10

Como se inscrever

Inscreva sua equipe com o preenchimento e envio de ficha de inscrição. O pagamento da taxa de inscrição deve ser efetuado através do site http://www.desafio.sebrae.com.br/

Quanto custa

Apenas R$ 30,00 (trinta reais) por equipe.

Dia do Profissional Jornalista

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Para muitos, o jornalista é testemunha ocular da história. Para outros é um narrador do seu tempo.

Apresentamos uma definição mais ética e política: O jornalista deve ser um defensor intransigente da liberdade de expressão, da sociedade e da democracia.

Nossa homenagem aos jornalistas que ajudam a construir e registrar a história.

Curso de Abordagem Sindrômica na FTC Jequié

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Aprimorar a capacidade dos acadêmicos e profissionais de saúde para colaboraram com os usuários dos serviços de saúde a terem uma vida sexual e reprodutiva adequada, possibilitando assim a melhoria na qualidade do atendimento bem como garantindo o direito de cidadania à população em geral. Este é o objetivo do curso Abordagem Sindrômica: Capacitação em Saúde Reprodutiva e Manejo Clínico das DST.

Promovido pelo colegiado do curso de Enfermagem da FTC Jequié, em parceria com alunos do 9º semestre, o curso acontecerá nos dias 22, 23, 24, 29, 30/04 e 01/05/2010, no auditório da Unidade e contará com a participação dos enfermeiros Jaqueline França e James Melo.

Inscrições limitadas

Contatos: Alessandra – 8844.1073
Cleide – 8841.9882
Keila – 8844.1036
Olivia – 8801.4019

I Curso de Desbridamento Teórico-Prático

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Tendo como objetivo aprimorar o conhecimento dos acadêmicos e profissionais de saúde envolvidos com a prevenção, tratamento e cuidado de pessoas com feridas, os alunos do 9º semestre de Enfermagem da FTC de Jequié, em parceria com o colegiado do curso, promove no próximo dia 17 o I Curso de Desbridamento Teórico-Prático.

O evento que acontecerá no auditório da Faculdade tem, também, como foco permitir que os alunos do curso de Enfermagem e profissionais da área de saúde de Jequié, atualizar seus conhecimentos sobre o tema e contará com a participação das Enfermeiras Anna Lúcia Cortizo – Coordenadora de Hemodinâmica do Hospital da Bahia - e Anna Rita Viana – Diretora da CURATIVOS Assistência Domiciliar.

Local de Inscrição: Quiosque da FTC

Contatos: Jurema - 9199.1401

Tatiane - 3527.8124

Curso de Psicologia da FTC Jequié discute TDA/H e outros Transtornos

Em parceria com o colegiado e orientados pela professora Camila Tavares, estudantes do 7º semestre do curso de Psicologia da FTC Jequié realizaram neste sábado, 27, um curso com o tema “Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDA/H) e outros Transtornos”, ministrado pela Psicóloga Drª Celina Árima.

Voltado para profissionais da área, estudantes de Psicologia e coordenadores escolares, o curso teve como objetivo oportunizar aos participantes aperfeiçoar o conhecimento sobre o assunto, oferecendo-lhes base teórica e prática para intervenção, tratamento e encaminhamentos, em casos necessários.

Segundo Drª Celina, através da informação e reconhecimento desses distúrbios, os educadores e psicólogos poderão identificar esses sintomas no comportamento de seus alunos/pacientes. “É importante citar o quanto é necessário à integração dos pais, professores e médicos quanto a esses distúrbios que vem crescendo a cada dia. A falta de informação gera tanto atitudes impensadas por parte dos professores, quanto mal-estar do aluno na escola ou até mesmo em sua casa”, resume.

Embora muitas crianças com TDA/H são “hiperativas”, este sintoma frequentemente aparece diferentemente em adultos. Para Silvana Brandão, professora de um colégio particular de Jequié, o curso foi bastante esclarecedor. “Durante a palestra percebi que, nem toda forma de agitação quer dizer que a criança ou adulto tem o transtorno”, destaca.

“Vale ressaltar que evitar rótulos como “criança hiperativa”, por exemplo, é essencial, pois podem levar à discriminação e prejuízos de longo prazo”, observa a professora Camila Tavares.

Aula Inaugural na FTC Jequié

O auditório da FTC Jequié foi o local escolhido para a Aula Inaugural dos novos cursos de pós-graduação: Auditoria e Perícia Ambiental, Controladoria e Finanças, Gestão Escolar, Educação Matemática com Novas Tecnologias, Enfermagem Obstétrica e Saúde Coletiva - com ênfase em PSF, nesta sexta-feira, 26.

«Formação continuada: uma exigência da contemporaneidade» foi o tema da aula, ministrada pela doutoranda Maria Aparecida Cabral. Segundo a palestrante, a perspectiva de uma aprendizagem permanente, também depende de uma formação continuada, considerando como elemento central dessa formação a construção da cidadania.

«A Pós Graduação na FTC tem sido referência de qualidade e, até hoje, já formou um grande número de alunos, que buscam na especialização uma oportunidade de crescimento e desenvolvimento profissional», destaca Maria Aparecida.

«Buscar um curso de especialização na área de atuação é uma importante ferramenta de crescimento, aperfeiçoamento e atualização profissional", revela o pós-graduando Nelson Galvão.

Na ocasião, os integrantes da turma de Saúde Coletiva (PSF), que iniciaram o primeiro módulo de conteúdo, ouviram da coordenadora da Pós-Graduação da Faculdade, Isadora Lucena explicações sobre o sistema de ensino utilizado para as aulas, instruções para a formulação de seus perfis e pesquisa de trabalhos a serem realizados.